Il progetto “Stanza Multisensoriale” nasce dall’esigenza di realizzare, uno spazio protetto e strutturato, accessibile a tutti, dove poter proporre attività specifiche finalizzate alle stimolazioni plurisensoriali per bambini e ragazzi con disabilità al fine di essere stimolati attraverso luci, suoni, colori, sapori e manipolazioni, al fine di creare suggestioni attraenti che incrementino la percezione. In questa stanza delle meraviglie possiamo inoltre trovare tubi a bolle, proiettori di immagini, fibre ottiche, pavimento e soffitto multicolore e superfici “tattili” Prendendo spunto dalle indicazioni teoriche offerte dal metodo Snoezelen, si vuole creare un ambiente come quello della “Stanza Multisensoriale” caratterizzato da un clima di sicurezza e tranquillità, dove sia possibile rilassarsi, esplorare e provare piacere e benessere e soprattutto essere protagonisti Il concetto caratteristico dell’approccio Snoezelen che si vuole far proprio è quello di uno spazio che possa rispondere alle diverse modalità percettive e che possa permettere di fare esperienze differenti, nonché di interagire e di comunicare secondo le molteplici forme individuali. L’ambiente multisensoriale è stato creato per rispondere alle seguenti caratteristiche:

- facilitare le diverse modalità percettive della persona;

- offrire le più svariate esperienze;

- stimolare e permettere le diverse forme di interazione e di comunicazione;

- essere esteticamente bello e ben attrezzato,

- essere rilassante e divertente.

Nel corso di questi decenni si è sviluppato e diffuso in tutto il mondo, rivelandosi un efficace strumento di supporto allo sviluppo senso-motorio nella prima infanzia e in molteplici altre situazioni: disabilità ma anche disagio sociale, integrazione, disturbi dell’attenzione, prevenzione del burden e del burnout. Questo ambiente rappresenta il contesto in cui ciascun alunno può interagire e divertirsi con i coetanei al di là di eventuali neurodiversità. L'aula Snoezelen è inclusione!